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“智慧课堂 幸福教育”---记柳东新区小学“学区制”模式“区域联动、同课异构”教研活动
时间:2019-12-02 19:27    来源:未知     作者:黄宇玲    摄影:黄宇玲    浏览:
       2019年11月27日上午,柳东新区各小学的英语老师们齐聚雒容二小参加“区域联动、同课异构”课堂教学活动。本次教研活动为教师们提供了交流互动的平台,加强了学科教学研究。
本次教学活动,分别由雒容二小韦娟老师、秀水小学韦敏华老师、大正小学谭丽香老师以及竹车小学贝兰兰四位教师进行课例展示。四位老师共同教学一课题,紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线,潜心研究教材、理解教材、运用教材,展示不同的教学风格。


执教教师和领导合影


我校参会老师认真做笔记
 
       首先由雒容二小韦娟老师和竹车小学贝兰兰老师进行五年级上册《What can you do? Part A Let’s talk》同课异构课例展示。韦娟老师勇于创新,教学设计新颖,课堂教学充满激情,赢得老师们的声声赞许。细心的贝兰兰老师在课堂中关注到每一个孩子学习状态,用语言和肢体动作积极引导每一个孩子,充分展示了教师的教学能力和教学机智。两节课风格迥异,落脚点不一样,却是为了一个共同的目标:激发学生学习兴趣,培养学生热爱劳动的观念,增强学生生活表达能力。


孩子们积极参与互动
 
       接着就是由韦敏华老师和谭丽香老师进行三年级上册第六单元《How many? Part A Let’s talk& Let’s learn数学1-5》同课异构课例展示。两位老师紧紧抓住教学目标,从学生特点出发,设计了一环接着一环的丰富活动,让孩子们在游戏中快乐学习。
       韦敏华老师课堂活动设计新颖,课堂教学过程紧凑,课堂指令行之有效,学生们非常积极融入课堂活动,气氛十分活跃。谭丽香老师教师设计思路清晰,对学生所学知识进行整合运用,让学生运用所学知识推出将要学习的知识,教学流程衔接流畅。整节课多以生生互动为主,激发了孩子们的学习兴趣。
       四位老师精彩的课堂呈现给我们留下了深刻印象。对于中低段年级的英语教学,教师们都能基于孩子们的年龄特点,以激发孩子们的学习兴趣为主;以夯实教学目标为基本,在教学过程中都恰当地使用了丰富的动态多媒体课件,使得教学内容活泼生动,能够吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,使学生身心愉快地掌握知识!


王缘媛老师进行评课
 

 罗圣昌主任进行活动总结
 
       罗圣昌主任对本次教研活动进行了总结。罗主任给大家提出了三个希望和要求。第一,“潜下去,不要浮”,每位教师都要认真潜到教研活动当中,真正进行教研活动钻研,钻研课标,钻研教材更新。不要只是浮在表面上;第二,“拉紧手,不要放松”,每位老师都要紧紧拉住彼此的手,拉紧各大学校的手,共同进步;第三,“继续走,不要停留”,年轻的老师们在每次的教研活动中都得到了不同的成长,但是仍需不断地学习。(责任编辑:韦秋化)
 
 
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