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在同课中交流,在异构中出彩——记柳东新区“区域联动、同课异构”教研活动
时间:2019-11-29 15:55    来源:景行柳东校区校园网     作者:汪佩    摄影:汪佩、廖红兰    浏览:
  
       为加强学科教学研究,充分发挥四校备课小组的作用。11月28日上午,在雒容镇第二小学举办了柳东新区小学“学区制”模式“区域联动、同课异构”教研活动。

图片一:主持人黎莉老师宣布活动开始
       第一节课是由雒容二小崔潆老师执教的《分数的初步认识》,通过观看西游记视频引出将食物分给八戒和孙悟空,使孩子们充分利用平均分进行问题的解答,抓住平均分这一关键词,崔老师循环渐进的带领学生们一起学习说分数、写分数,最后通过让学生们动手实践进一步加强对分数的认识。

图片二:崔老师执教《分数的初步认识》

图片三:崔老师与学生进行互动
       第二节课是由竹车小学陈永明老师执教的《分数的初步认识》。陈永明老师的课前引入贴近生活,利用图片展示学生们感兴趣的苹果、蛋糕及棒棒糖,生动有趣的导入了本节课学习的内容。最后通过折一折,涂一涂的游戏,使学生初步认识了分数,体会分数在实际生活中的应用。

图片四:陈老师执教《分数的初步认识》

图片五:学生在进行学习汇报
       第三节课是由秀水小学张宁老师执教的《口算除法》。张宁老师通过复习导入的方式进行本节课的学习。接着通过生活中常见的分彩旗问题进行新知的探究,引导学生们以“想乘法算除法”及“表内除法”的方法进行问题的解答,进一步引出估算的学习。最后通过“小岛回家”、“吃苹果”“我是神医”的游戏让学生们感受数学学习的乐趣。

图片六:张老师执教《口算除法》

图片七:积极活跃的课堂
       第四节课是由大正小学叶秀芬老师执教的《口算除法》。上课时,首先通过开“小火车”的形式激发学生们的学习热情,学生们在轻松愉悦的课堂上进行了问题的回答。探究新知时,叶秀芬老师借助小棒摆一摆、分一分的方式让孩子们进一步的理解了80里面有8个十、4个20是80,用“表内除法”及“乘法逆运算”的方法进行口算除法。最后通过题目巩固学生们本节课学习的知识。

图片八:叶老师执教《口算除法》

图片九:认真计算的孩子们

图片十:评委廖红兰老师点评

图片十一:评委黄桂芬老师点评

图片十二:评委卢兰鲜老师点评

图片十三:卢兰鲜老师给授课及评课老师颁奖
       同课异构是一种新的教研方式,充分发挥了教师的创新才能,不同的教学设计,不同的教学构思,不同的教学方法,使课堂教学别开生面。相信通过此次教研活动,老师们对于今后的教学有了更多的思考与完善。
 
 
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